Voluntariado en los centros educativos. Tensiones, alcances, logros y posibilidades

 

El Seminario "Voluntariado en los centros educativos. Tensiones, alcances, logros y posibilidades" fue un evento organizado por el Instituto Superior Salesiano y tuvo lugar el pasado 3 de junio.

 


 

Exposición “Nuevas tendencias del Voluntariado en Uruguay”
A cargo de Javier Pereira
Doctor en Sociología (Universidad de Austin, Texas, EEUU)
Director del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Católica del Uruguay. Integrante del Consejo Académico del Instituto Superior Salesiano

 

Fenómeno del Voluntariado en Uruguay – Etapas del Voluntariado en el contexto de las cambiantes relaciones entre Estado y sociedad civil

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Tensiones en el Voluntariado

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¿Hacia una nueva generación de experiencias de Voluntariado en Uruguay?

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Exposición “Tradiciones, innovaciones, límites y posibilidades del Voluntariado para la Formación en Ciudadanía”
A cargo de José Techera
Licenciado en Psicología por la Universidad Católica del Uruguay.
Docente en distintas carreras de dicha Universidad, tales como la licenciatura en Psicología y tecnicatura en Recreación y Tiempo Libre.
También es consultor para organismos internacionales de educación.
Integrante de la Red Nacional del Voluntariado

 

Fuentes del Voluntariado en las instituciones educativas

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Modalidades del Voluntariado en las instituciones educativas

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Voluntariado en instituciones educativas: algunos hitos recientes

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Pilares del Voluntariado en las instituciones educativas

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Desafíos para el Voluntariado en las instituciones educativas

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Juan Pablo Gil
Licenciado en Sociología (UdelaR).
Diploma Superior Relación Estado-Sociedad Civil (FLACSO).
Educador del Instituto Juan XXIII. Secretario del Sector Social Juan XXIII

 

Presentación básica de Juventud Misionera Salesiana (JMS)

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JMS se sitúa en un contexto de voluntariado más amplio

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JMS requiere estar cerca de la vida del joven

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JMS abre a la realidad social

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JMS requiere gestión pertinente

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Andrea Toyos
Licenciada en Trabajo Social (UdelaR).
Trabaja en el Colegio Alemán desde el año 1998 en el área de docencia indirecta. Es responsable del Grupo de Acción Social de Secundaria del Colegio. También se desempeña como responsable del Departamento Juvenil de Kolping Uruguay, desde el año 1992, trabajando también en formación integral y voluntariado con Jóvenes.

 

Presentación del Colegio Alemán y, en su contexto, presentación de “Girasoles”

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Objetivos de “Girasoles”

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Ubicación de “Girasoles” en el Espacio Curricular Abierto (ECA) – Ciclo Básico

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Aurelio Gómez
Licenciado en Antropología Social (UdelaR).
Investigador (Trabajo en Investigaciones sobre Adolescencia, Juventud, Violencia, Educación, Salud). Diplomado en Gestión Educativa por la FLACSO. Profesor de Sociología en la Tecnicatura de Recreación y Tiempo Libre de la UCUDAL. Asistente de Dirección y Tutor de Investigación en la Facultad de Educación Física del Instituto Universitario ACJ. Coordinador Académico Pastoral y Miembro del Equipo de Dirección del Liceo Monseñor Isasa. Experiencia desde la Educación No Formal (Scouts (1985-1993), Inau (Hogar por Convenio La Frontera como parte de la opción servicio en la última etapa de la formación scout, el roverismo, 1986), Hogar Estudiantil, 1988, 1989). Experiencia en la Educación Formal, Colegio Bartolomé Hidalgo Primaria(1988, 1990) y Secundaria (1990, 1996), Colegio Seminario (1996-2008), Colegio Santa Elena (1998-1999) y otros.
Casado con María Elena, dos hijos, Rodrigo e Isabel

 

Presentación del Colegio Monseñor Isasa y, en su contexto, presentación de planteo pastoral

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Presentación de los Movimientos

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Posibilidades, desde el voluntariado, para el diálogo fe – cultura

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Educación en la toma de decisiones a partir del Voluntariado

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Dificultades, tensiones y desafíos del Voluntariado

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